Aktualisiert (Jänner 2023)

Wir sind alle unterschiedlich und zeigen Verständnis füreinander. 

Wir achten darauf, dass unsere Schule ein Ort ist, an dem sich alle wohlfühlen können. 

Wir haben das Recht auf Achtung und Wertschätzung unserer Person. Das bedeutet, dass  wir uns respektvoll verhalten und freundlich miteinander sprechen. Wir sind friedlich und  wohlwollend miteinander. Konflikte lösen wir gewaltfrei.

Wir alle tragen dazu bei, dass sich Anstrengung lohnt und Lernen gelingt, dabei soll die  Freude nicht verloren gehen. 

Außerhalb der Schule haben die Eltern die besondere Verantwortung, unsere Bemühungen  für den Lernerfolg zu unterstützen. Dabei achten wir auf eine verbindliche, wertschätzende  und offene Kommunikation miteinander. 

Wir schaffen Spielräume für Mitbestimmung. Wir übernehmen Verantwortung für unser  Handeln, unsere Umwelt und die Sauberkeit unserer Schule.

Wir erachten es als bedeutsam, unsere Schüler:innen entsprechend ihrem individuellen  Begabungspotenzial zu bestmöglichen Leistungen anzuspornen und ihre Eigenmotivation  zu fördern. 

Wir alle geben jeden Tag unser individuell Bestes für den eigenen und den gemeinsamen  Erfolg unserer Schule. 

Dabei setzen wir uns realistische Ziele. Wir denken über unser Lernen und unser Verhalten  nach, um unseren eigenen Erfolg wahrzunehmen und unsere nächsten Ziele zu erreichen.

Unser Umgang miteinander ist geprägt von Gerechtigkeit und Chancengleichheit. Daher  wird niemand aufgrund von Herkunft, Religion, Hautfarbe oder Geschlecht bevorzugt oder  benachteiligt.

Durch praxisorientiertes Arbeiten wecken wir umweltbewusstes Verhalten und  Naturverbundenheit, dies wird im Prädikat "Naturparkschule“ sichtbar.

Wir verstehen uns als gesundheitskompetente Schule und stärken als solche die  Gesundheitskompetenz unserer Schüler:innen, der Pädagog:innen und der Organisation.

Wir sehen unser Schüler:innen als Ganzes, erkennen ihre Talente und Stärken und geben  ihnen Zeit sich zu entwickeln, wo noch Bedarf ist. 

Wir passen den Unterricht den sich ständig verändernden gesellschaftlichen Bedingungen  an. Dies geschieht durch den Einsatz neuer Technologien, durch eine Öffnung der Schule  nach außen, durch Methodenvielfalt und begleitende Qualitätssicherungsmaßnahmen. 

Wir betrachten soziales Lernen als wesentliche Voraussetzung, um Lernen im Allgemeinen  zu unterstützen und die Persönlichkeitsentwicklung positiv zu beeinflussen. 

Die Lehrer:innen nehmen regelmäßig an qualitätsvollen Fortbildungsveranstaltungen teil,  um sich fachlich und methodisch mit den neuesten Entwicklungen auseinanderzusetzen.